教务政策

I. 政策的理由和陈述

版权法为“知识产权”提供了法律保护 author of the work; it is a federal law which 富兰克林 & 马歇尔照做了 各州的法律并不不同.

II. 范围

此政策适用于所有F&男员工.

3。. 定义

IV. 政策

著作权法规定了著作权作品的五项专有权:

• • 复制权:复制权是指复制、复制、抄写、 或者模仿固定形式的作品.

  • 修改权:修改权(又称衍生作品权) 是否有权修改作品创作新作品. 新作品是基于 已经存在的作品被称为“衍生作品”."

  • 发行权:发行权是指发行本作品副本的权利 通过出售、出租、租赁或出借的方式向公众工作.

  • 公共表演权:公共表演权是指朗诵、演奏、 在公共场所舞蹈、表演或展示作品或向公众传播作品. 在 对于电影或其他视听作品，按顺序显示该作品的图像 被认为是"性能".“有些类型的作品，比如录音，就不需要 有公开演出对吗.

  • 公开展示权:公开展示权是指展示作品副本的权利 在公共场所直接或通过电影、幻灯片或电视图像工作 或者传播给公众. 在电影或其他音像制品的情况下 没有顺序地展示作品的图像被认为是“展示”."

扩大著作权法，将数字形式的知识产权纳入其中 通过《数字千年版权法.

合理使用是对专有权进行一定限制的法律原则 版权所有人. 没有简单的测试来确定什么是合理使用. Section 版权法第107条规定了应考虑的四个合理使用因素 在每一个案例中，根据一个给定案例的特定事实，来决定是否 use是“合理使用”:

• • 使用的目的和性质，包括这种使用是否具有商业性质 或者是为了非盈利的教育目的，

  • 受版权保护作品的性质;

  • 与受版权保护的作品有关的使用部分的数量和实质 作为一个整体，和

  • 使用对受版权保护作品的潜在市场或价值的影响.

本指南中规定的限制和条件不适用于作品 在公共领域，如美国.S. 政府作品或享有版权的作品 已经过期但没有版权限制的作品 个人或机构已获得特定使用的许可. 同时, 许可协议可能约束某些作品的使用，用户应参考 用于指导的适用许可条款. 在某些情况下，版权所有者可能会允许 为非营利性教育目的而进行的“有限的”公共演出. 联系版权方 持有人获得任何特殊权限. 版权许可表格信样本 是否可以PDF格式下载.

有关版权和合理使用的建议和指导，请联系学院图书管理员， 斯科特的葡萄树. 给大学图书管理员发邮件.

其他资源包括:

• • 版权 & 合理使用档案(斯坦福大学图书馆)

  • 校园版权权利与责任:政策考虑的基本指南 (pdf来源:美国大学协会、研究型图书馆协会、 美国大学出版社协会和美国出版商协会)

数字千年版权法案

1998年颁布的《冰球突破官网》(DMCA)代表了这一点 美国版权法的全面改革. DMCA寻求 更新U.S. 数字时代著作权法正在准备批准 世界知识产权组织(WIPO)条约.

DMCA中包含的关键主题是关于规避的规定 版权保护制度，数字环境下的合理使用，以及在线服务 供应商(OSP)的责任(包括安全港、损害赔偿和“通知”的细节) 和删除”的做法).

DMCA规定了富兰克林 & 马歇尔接到通知后必须跟进 个人使用我们的网络违反版权法. 如果版权持有人 联系人富兰克林 & 马歇尔的DMCA代理关于违规，我们将通知他/她 我们已收到通知，并要求从 他/她的电脑及遵守规定的确认. 个人有权 声称该材料不受版权保护，并亲自挑战 版权声明.

电子邮件富兰克林 & 马歇尔DMCA代理
卡丽·兰普，副总统 & 首席信息官

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政策维护:信息技术服务部副总裁 & 首席信息 官
原生效日期:2018年9月1日
上次审查:2022年9月14日